加强安全教育 保障校园安全
姓名 李正红 单位 汉台区望江初级中学
关键词：安全教育 校园安全
内容摘要：学校安全是整个社会都关注的一个焦点，加强安全教育，保障校园安全有十分重要的意义，校园安全教育的内容是多方面的，学校是施行教育的主阵地，在校园安全教育中应采取一定的方法和途径，学校各部门、各处室应加强对校园安全的管理，从而保障校园安全。
“从传统的意义上来讲，社会中绝大多数人总以为校园是远离危险的地方，大部分家长也认为把孩子送到学校即送到了最安全的地方。”[1]然而近年来校园事故频繁发生，性质日趋严重，涉及范围越来越广，对学校、家庭乃至社会都产生不同程度的影响，加之部分媒体的推波助澜，使得校园成为不安全的地方，教师成为高危职业，校园安全成为社会焦虑。
据统计，目前全国平均每天40多名学生死于非命，食物中毒、体育损伤、实验伤人、危房倒塌、交通事故、交友安全、学生自杀、溺水火灾等成为影响校园安全的主要因素。
加强校园安全教育，安全管理，保障校园安全，特别是中小学校园安全，刻不容缓。
一、加强安全教育，保障校园安全的重要性。
1、青少年正处于长身体、长知识的重要阶段，他们的自我保护、自我防护能力，特别是辨别是非的能力都比较弱，面对各种不安全隐患往往会素手无策、不知所措，价值日趋复杂的社会大环境很容易给青少年带来不同程度的影响，使得未成年人违法犯罪案件。校园安全事件层出不穷。
2、长期以来，党和政府非常关心校园安全工作。也制定了一条例法律规则保护和维护校园工作。但到目前我国还缺乏一部统一的关于校园安全的专订法律。这与现在在我国实行依法治校的形势下运用法律武器来维护校园安全与稳定是不协调的。从而也导致了我们在保障校园安全方面缺少法律依据。
3、在科教兴国战略指引下国家不断加大了对教育的投资。从整体来说，我国的办学设置办学条件有所改善。但由于初级阶段的基本国情，由于地区经济发展的不平衡。使得我国部分地区的教育设施依然较为落后，各种不合格的教学仪器、教学设备即将废弃的校舍依然在超负荷地“服役”，这无形中又给校园安全埋下隐患。而近年所发生的校园安全事件也多与此有关。
综合以上及方面分析，我们必须加强校园安全教育，以保护校园安全。
二、校园安全教育的内容。
学校安全教育涉及多方面的内容。下面就安全教育的具体内容进行简要分析：
1、学校安全教育。教学是一切工作的中心。学校其他工作都应服务和服从与教学。在教学中一定要注意各种实验安全教育、体育课安全教育、微机电脑课安全教育等，确保教学活动不发生任何意外安全事故。
2、校内安全教育。学校是学生学习、活动的主要场所，在校内安全教育中，一定要加强集会安全、劳动安全、校舍安全、课间活动安全等安全常识教育，特别把防止楼道拥挤踩踏教育放在首位，坚决杜绝校内安全事故的发生。
3、交通安全教育。现在因为学生交通意识淡薄而导致交通事故频繁发生。在学校安全教育中，要加强交通安全的教育力度，给学生讲解基本的交通法规、交通事故应急处理办法、道路交通标志等常识，避免交通事故的发生。
4、网络安全教育。近年来，中小学生涉足网络的人越来越多，网络对学生的影响、伤害也越来越大。学生因上网交友不当而导致身体受到伤害，因接受不良信息而违法犯罪，因玩网络游戏而以身试法的现象比比皆是，一定要教育学生提高抵御网络危害的意识，增强“拒腐防变”的能力。
5、食品卫生安全教育。因学校食堂、商店等卫生条件不符合国家标准，学生食品中毒时间也呈上升趋势，要加强学生的食品卫生安全教育，不购买不食用“三无”食品、变质食品；预防各种流行性疾病的传染，保证学生健康成长。
6、心理健康教育。青少年学生铟自身和外在的因素，往往会产生各种消极情绪，学校要有针对性的对学生进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防止教育等内容，优化中小学生的心理素质。[2]
7、突发性事件的应急教育。现在各个学校都在对学生进行各种突发事件的应急教育。如火灾逃生教育、交通事故应急教育、媒体中毒自救、溺水自救、突发自然灾害的应急教育等，增强学生的安全自救能力。
当然，学校安全教育还包括其他方面的内容，在这不再一一赘述。
三、校园安全教育的主要途径、方法。
学校是施行教育的主阵地，在安全教育中一般可以采取以下的途径和方法：
1、在思想政治工作中进行安全教育，例会教师例会、政治学习等。首先让全体教职工树立安全意识和观念，提高维护安全的自觉性。
2、以宣传教育为主，营造“人人讲安全，事事讲安全”的氛围。《中小学公共安全指导纲要》中明确指出：“对无法在其他学科中渗透的公共安全教育内容，可以利用地方课程的时间，采用多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识和技能，要充分运用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、展览和演练等方式，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展公共安全教育。”因此，我们可以利用“国旗下讲话”、主题班会、演讲比赛、办黑板报等多种形式，充分发挥团支部、学生会、班主任、法制副校长的作用，队全体师生进行安全教育。
3、组织各种活动引进安全教育。一般情况下，学校可以开展安全自救演练、专题报告、影片图片欣赏等活动进行安全教育，同时在课堂教育，特别是健康教育、综合教育等课堂中渗透安全教育。使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。
4、密切学校、家庭、社会的联系，在家庭生活、社会生活中进行安全教育。江泽民通知曾指出，教育是个系统工程，需要社会各方面共同努力。同样，进行安全教育也需要学校、家庭、社会三方面共同努力。学校安全教育是学校、家庭、社会的共同责任，学校要采取积极措施帮助家长强化对孩子的公共安全教育意识，指导家长了解和掌握学校安全教育的科学方法，主动寻求家长和社会对公共安全教育的支持和帮助。
四、对校园安全的管理。
校园安全的管理应该与学校的管理是一致的，同时也是学校各个职能部门，各个处室的有机统一。具体来说应该包括以下几方面：
1、校长。校长是一所学校的负责人，是法人代表，同时也是学校安全管理的直接负责人，必须对学校的稳定和学生的安全教育、学校内部安全责任制度、安全基础设施建设、日常安全管理以及事故应急处置等工作全面负责，要亲自关注安全工作，把安全工作摆在学校工作的重要议事日程。
2、主管副校长。主管安全工作的副校长具体负责学校的安全工作，对于安全工作“要集中精力抓，切实负起责，要统筹兼顾、全面设防，决不能出现丝毫疏漏，要做到管好自己的门，管好自己的人，做到事发前有预防，发生问题及时妥善处理，事发后认真总结、汲取教训，并制定整改措施，形成一系列标本兼治的措施。”[3]负责同教职工签订安全责任书，使安全责任落实到人。
3、教务处。教务处主要负责好日常的教学安全，要及时留心学校教学中存在的不安全隐患，严防教学安全事故发生，保障正常教学的开展。
4、政教处。政教处主要做好学生的安全教育、安全管理，组织开展各种安全宣传教育活动，增强广大师生的安全意识；既是发现、排解学生间的纠纷，杜绝各种刑事案件的发生；同学生及其家长签订安全目标责任书，将安全责任逐条细化，以从多个方面加强对学生的安全管理。
5、总务处。总务处负责检查学校的各种设施，包括体育设施、试验仪、线路改造、校舍安全维护、围墙维修，发现问题及时向主管领导汇报，冰保障安全专项资金的管理。
6、团支部。团支部应在政教处的直接领导下开展安全工作，并协助政教处的工作，定期或不定期利用“校园之声广播”、“国旗下讲话”、黑板报等多种形式开展安全教育工作。
7、班主任和代课教师。班主任作为班级的直接管理者，作为在学校与学生解除最为密切的人，负有对学生进行安全教育、安全管理的直接责任。可利用班会或其他时间给学生讲解有关安全应急、安全自救、道路交通等安全常识，并直接贯彻落实学校的各项安全制度。代课教师应协助班主任做好对学生的管护，做到课前课后清点人数，维护课堂教学安全等。
8、法制副校长。法制副校长应该由具备法律常识和安全常识，并在国家司法机关任职的专业人士担任，其主要职责是定期或不定期以法制报告、主题讲座等形式对学生进行系统的法律安全教育，并维护学校正常教学秩序的开展。