忠于职守 谋求学校发展之路
勤于工作 再谱养成教育新篇
—— 2006到2007学年度述职报告 王保义
各位领导、全体同志：
一年来，在教育局的正确领导下，我校全体师生按照“抓管理、求质量、以创新、促发展”的工作思路和“细节决定水平、细节决定成败、细节影响全局、细节提高效率”的工作方针，根据本校实际，通过调查、研究、分析、落实，形成并实施着学生德育积分管理新模式，学生自我管理的新方式，班级相互借鉴的新形式，结合“分级包班、单项负责、总体考评、统一汇总”的考评原则，使学校的各项工作进入了系列化、系统化、科学化，上了一个档次，步入新的层次，体卫工作一路领先，始终排在县局先进行列。“两基”工作迈上新起点，取得显著成效，安全工作实现了365天平安无事，养成教育开花结果，教学质量稳步前行，全体教师用自己的行动体现出了忠于职守、勤于工作、勇于创新、乐于奉献的认识观和校兴我荣、爱岗敬业的教育教学新风尚，各项工作严格细致，完成任务多快好省，教研教改百花齐放，比较圆满的完成了06—07学年度的工作任务。
一、加强自身建设。
自身建设是最大限度地发挥个人潜能的前提和基础，是自身学习知识、积累知识、提高能力、取得成效的力量和源泉。一个学校领导是学校管理的设计者、组织者、决策者和操作执行者，其一言一行、举手投足都会在师生心目中留下思考和思维的逻辑起点，形成共识，得以共勉。这就要求校长必须做到工作部署立足于全，工作重点立足于精，工作要求立足于严，工作项目立足于细，工作方法立足于新，工作目标立足于高。晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，用个人言行感召教师，起到火车头的作用。
1、加强学习，修养师德。
学校管理要不断创新、不断前进，稳步发展，取得成效，学校领导就必须加强学习，具备综合的素质基础、理论基础和能力基础。在学习中不断地换脑筋，清思维，调整措施，总结经验，形成观点和方法，把读书看报与为我所用相结合，记写笔记与指导工作相统一，因此，自己在认真学习“三个代表”及“科学发展观”等有关党政方针的同时，坚持每周抽时间、挤时间深钻、苦研、博览、精取学校管理的经验和体会，通过记写笔记分项归类，精选总结等方法，形成个人独特的见解和工作作风，用以指导学校的教育教学，以达到带领全体同志忠诚事业、热爱学生、认清目标、完成部署、精通业务，提高师德修养之目的。用严以律已的楷模作用和同志们的自觉行为，在全校形成了讲学习、讲规范、讲纪律、讲政治、讲正气，争做师德标兵和学科带头人的热潮。
2、以人为本，构建和谐校园。
近年来，我校由原来的管理人到现在的服务人，无论是制度建设还是教研教改，都从服务角度出发，学校各个职能部门首先摆正自己的位置，明确职责，明确目的，明确方法，采取措施为教师服务，为教育教学过程服务，为学生服务，为学生健康发展服务，使“管理即服务”的理念成为我校之魂。（1）服务于教师。学生健康成长的前提
二、科学管理，勤奋工作。
新学年一开始，自己与全体行政领导提前到校，对70多名教师进行能力技术排队，教学效果调查，知识层次分析，管理水平研究，依据实际制定出了切实可行的设岗方案供全体教师自愿填写、竞争上岗，达到教师凭实力、能力选择岗位，学校根据实际情况公开聘用，教师同意，学校满意，学生愿意的目的。张榜公布后，70多名教师都以饱满的热情投身到本职工作中去。在搞好教职工聘任的同时，我们对校委会成员也提出了“三早四严五到位”的要求，即到校早、到会早、上岗早；严以律已、严肃纪律、严格管理、从严要求；各项工作落实到位、完成任务质量到位、遇到困难先到位、关心同志心情到位、解决问题能一次到位就到位，班子团结，人心思进，班子凝聚，与时俱进，班子和谐，不断前进。至此，学校上至校长，下到工人都制定目标考评细则，从岗位名称、工作范围、工作职责到目标任务，做到人人明白，个个清楚，全体同志动起来、干起来、管起来，学校的风气正起来，环境美起来，步子迈起来，质量好起来。校园绿树成荫，窗明地净，警示牌、告示牌随处可见，教育方针、简介标语应有尽有，成为一道亮丽的风景，创新有序的工作方法，以人为本的管理理念，密切了领导之间的关系，密切了干群关系，体现了教育教学工作的主题，同志干在教学一线，领导深入教学一线，工作落实在教学一线，研究方案、制定方案、实施方案，把办好学校的强烈责任感与改革实践、创新研究结合起来，使整个学校形成了工作抢着干，任务想着干，困难能克服，争着做贡献，干群一条心，全校一盘棋的良好局面。大家任务清楚，目标确定，责任明确，各项工作也迈向了一个新台阶：学校被县局评为“养成教育示范校”、“法制教育先进单位”、“成人教育先进集体”、“理化实验操作考试先进集体”、“两基工作先进集体”、“远程教育工作先进集体”、中学生田径运动会团体第八名、元旦越野赛第一名、优秀团支部、校务公开先进集体、教工篮球赛冠军、扫盲工作先进集体、课件制作先进单位等，我个人的论文《创新管理 锐意课改》评为三等奖，张晓副校长的论文《如何评价教师的理论探索与思考》评为二等奖，王功志、张亚玲、高福兴、徐敏等同志的论文分别被评为三等奖和优秀奖。同时，我校教师三人在“优质课演示”中获得三等奖，五人在“新教材说课”中获三等奖和优秀奖，还有十八人在“实验操作”、“信息技术”等各项比赛中都分别获得奖励，群众评论说：我校管得严，管得细，管得宽，管得实，管得有方法、有计划、有目的、有措施，孩子放在这里称心、放心、有信心。
三、德育积分形成经验进校入班，教研教改百花齐放硕果累累。
学校管理的中心是教师管理,教师管理的关键是管好学生、教好学生,组织引导好学生,培养其成为合格的中学生,够格的社会人才,出类拔萃的基础学科新秀,但随着社会发展的现代化、网络化、智能化及部分信息的无原则发布,制约、影响、阻碍学校管理的因素越来越多,越来越繁,越来越复杂，形成学校管理学生的任务越来越大，时间越来越长，方法要更新换代，为此我校一年来全面实施的班级、学生德育积分和AB班长轮流管理制度就成为学校管理的重点、焦点、热点和亮点，对学生的养成教育和良好品德的培养起到了理论指导、方法引导、科学诱导、耐心疏导的作用，这种无中生有，有中生新，新中求全，有活力、有引力、有压力的学生自我管理方法取得了显著成果，学生组成评委会，评委分成两个组，对学生的一日行为能细尽细、能严尽严、实实在在的进行分数评定，做到天天检查，周一总结，班会公布，填表上墙,配以教训的吸取和经验的发扬光大，使以人为本的理念也深入到每个学生的思想中、思维思考中、语言行动中,在教师的引导下，他们用自己的实际行动表明了自己的认识，什么叫真？什么叫假？什么叫美？什么叫丑？什么叫合格？什么叫优秀？什么叫好？什么叫不好？德育积分的新鲜血液在全体学生的心目中扎根发芽、潜移默化，抗拒、消除和抵御着外界社会的不良影响，确保我校学生管理工作平稳有序、健康规范发展，除此以外，学校政教处还出台了《班级综合考评减分制度》，为学生管理工作的加强再添新招，形成了车管、宿管责任到人，固产损坏赔偿到人，发生情况检查到人，实施预案分工到人，出现失误追究到人，它含概了学校的一草一木，一人一事，一言一行，成为一统围墙内的校园法规。大家眼睛看到的是个人利益，耳朵听到的是排列档次，凭心而论的是班风班纪的优良中差，这些工作纷纭负责，但我们却做的精细而严密，头头是道、有则可循、便于操作、便于管理、宜于掌握、立竿见影，体现了用制度管人，凭良心干事的工作思路。
养成教育有了起色，就为教研教改创造了良好的氛围和环境。学校通过各种形式的会议，让大家明确不搞教研，教学就只有走老路，难以提速；不搞教改，方法就会陈旧无力，质量停止不前，甚至倒退滑坡，为此我们根据县局抓管理、兴教研、求质量的要求，开展丰富的教研教改活动。（1）学校教研室根据师生课堂反馈，有计划、有步骤、有目的地解决教学中的实际问题，做到有事必问，有问必答，有答必果，领导亲身实践，同志人人参与，每人上好2—3节教改课，精在备课抓重点，练在课堂讲重点，以点带面，分化难点，达到方法的研究与知识的讲练双丰收。（2）加强校本培训。校本培训是提高教师适应本学科业务的一种有效方法。学校有计划地组织教师赛教赛学、互帮互学、名师讲学，进行业务培训，结合“四环”模式的实施，通过抓点型、树样板，前引后推两边划浆的方法，提携起许多年青教师创新教学的积极性，带动起许多中年教师研究教学的自觉性，使其深刻地认识到：学得少就难以与时俱进，走得慢不会再有末班车。一个用知识武装自己、用科学管理学生、用科研理解教材、用创新方法和丰富知识去培养学生的理念正在创造着一个教书育人的和谐世界。（3）以点带面，遍地开花。教研教改工作只有长期开展下去才能确保总结的经验不荒废，取得的成果得以巩固，使新教法用于教材，融于课堂，改革教法，指导学法，通过一学年的教改实验，我们总结出了：作文三步思维法、英语分组读练法、质疑提问中心法、理解与升华等20多种各科教研新法，在全校推广应用、实验改革，形成万紫千红的教改新局面。
四、两基工作迈上新起点。
为了搞好两基迎国检工作，我们在省市电视电话会后就行动起来，把此项工作摆在重要位置，深入细致的布署、安排、检查、落实，确保按时完成，面对还帐后捉襟见肘的经费，我们没有气馁，没有后退，没有松劲，因为两基迎国检的意义在于它是校园创卫、创新的一次大检阅，是学校硬件设施充实、充沛的一次大检查，有利于学生的学习，有利于学校的发展，有利于工作效率的提高，不能等，不能靠，不能讲价钱，不能讲亏赚，只能讲奉献，为此，我们召开校委会、全干会，号召全体师生献计献策，动员所有教工义务劳动，领导分项，老师分组，学生分片，任务到人，在不影响不正常教学的情况下，一个二次普九迎国检的热潮在我校迅速掀起，“爱我校园，我为校园添光彩”的口号已经从板报标语变成师生的实际行动，臂长２０多米的吊车进了校园，提沙运水泥，修缮楼顶，１０多个杂工走进学校，油漆粉刷有条不紊，档案组对表操作，填平补齐，细做细算，能细尽细，天天加班加点。部室组规划教室，设计标语，以新求新，力求创新，处处紧扣标准。校园环境组不甘落后，制作简介方针，文明标牌，修剪花草，实用中求美观，改造、创造、营造出了一个优雅舒心的校园环境。
为了按一类标准配齐仪器，完成部室建设，我们自筹资金，解决问题，六进大荔制作匾牌镜框，三上西安购置图书仪器，同时组织部室人员赴官池参观，取长补短，安排主管领导下部室检查拾遗补缺，要求全体教工人人参与，能干什么就干什么，干好什么干出成绩，干出特色，赶上标准。档案组张政社、张莉、吴振民、柴彩红等同志天天加班加点，一个柜子一个册，一排档案一条线，细化档案分类，严格科学摆放，使随手抽取档案的准确率不亚于专业人士。理化仪器组的杨小玲、王勇、
五、搞好安全工作，创建平安校园。
安全是学校工作的生命线，稳定是学校工作的基本点，只有安全稳定，学校才能科学管理谋求发展。在以人为本的理念下，创建和谐校园就必须把安全放在第一位，即安全稳定重于泰山。一年来，在教育局的正确领导及文件精神的指导下，我校从校长到教职员工宿管灶管门卫校警人员，都把安全文件的学习、安全教训的吸取、安全制度的实施、安全措施的落实、安全预案的客观操作放在首位，为了实现365天平安无事，学校在制定各种实施方案的基础上，领导下班讲安全，教师包班做宣传，作法制报告两场，搞知识竞赛三次。政教处紧密配合班主任，通过引导说服严管教育并联系家庭，转化后进生100多人次，形成了齐抓共管，齐心协力的学校、社会、家庭三结合的教育网，实现了学生思想安定，学校环境稳定，各项工作顺利开展的即定目标。在搞好学生思想教育的同时，学校安全领导小组还坚持半学期一次安全评比，全学期一次安全总结，每周一次安全会，每天一次安全排查，每晚进行安全巡视，节节进行安全登记，发现问题及时解决。一年来我们装修部室21处，修整门窗26幅，搭制宿舍顶棚120m2，修补围墙86米，维修楼顶400平方，疏通地下水道三处，预防消除安全隐患两处，更新线路300余米，同时，学校派专人参加市消防队组织消防知识学习培训和演练，并针对各个部室进行检查补充，分类摆放，提高了师生的安全防范意识，起到了宣传教育引导提高的作用。
回顾一年来的工作，我们深刻的体会到，坚持以人为本的管理理念，是学校取得显著成效并与时俱进，不断发展的不竭动力；适应新课改，实现新转变，是学校教学理念崭新，勇立浪尖潮头的源泉；“分级管理，单项负责，统一汇总，总体考评”激活机制，推进各项工作再上新台阶，使学校不断飞跃的永恒动力。
回顾一年来的工作，我们百感交集，有债务缠身时的山穷水尽，也有工作成果涌现时的柳暗花明，但无论是困难重重的崎岖小路，还是宽阔笔直的阳光大道，我们全体教职员工都携手共进，迈过了一个又一个坎坷，迈出了打造教育强校的新步伐。走向成熟，走向成功，努力实现着我们梦寐以求的企盼和希望。
回顾一年来的工作，我们也随时感到不堪重负，但还需不断前行，时代的发展摧人奋进，科学的进步摧人提高，教育的要求摧人创新，我们应下定决心，增强信心，舍得天天苦中苦，换得桃李芬芳香，坚持不懈，去争取胜利。
学生是祖国的未来，是祖国未来的建设者，教育他们做人，教会他们做事，是我们义不容辞的责任和义务，做为八鱼初中的一分子，我们全体教师将在今后的工作中发扬成绩，扬长避短，总结经验，全面发展，科学管理洒汗水，力争硕果结满仓，用扎实勤恳的工作态度，科学有效的管理方法，把自己的满腔热忱和对教育事业的忠诚和科学知识奉献给学生、奉献给学生家长、奉献给八鱼的教育事业。